Importância de uma empresa certificada
Procuramos estimular a aprendizagem e valorizamos a liberdade e o crescimento proporcionado pelo ato de “pensar”. Acreditamos que a fonte de sabedoria e desenvolvimento de novos conceitos apoia-se na partilha do conhecimento. Que o entendimento e familiarização em diversas áreas proporciona oportunidades de crescimento tanto a nível pessoal como profissional. Com esta ideia em mente trabalhamos e investimos com o objetivo de formar profissionais. Somos certificados por 13 entidades de diferentes setores. Através dessas certificações, da competência dos nossos formadores e equipas, compartilhamos e acreditamos que a nossa visão, missão e objetivos apoiam os empresários no crescimento das suas empresas dentro do seu tecido empresarial.
Somos certificados por:
DGERT
É um organismo criado pela administração central do Ministério do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social. A Direção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho (DGERT), acarreta um papel fundamental na formação profissional, sendo a organização que tutela e regula as diversas medidas conexas com o desenvolvimento do emprego em Portugal.
Áreas Certificadas
IMT
A extensão da sua jurisdição estende-se por todo o território nacional, responsável pelas funções de regulamentação técnica, licenciamento, coordenação, fiscalização e planeamento no setor dos transportes. O IMT integra ainda as atribuições do Sistema de Identificação Eletrónica de Veículos, S.A (SIEV) ligados à exploração e gestão do sistema de identificação eletrónica de veículos.
Escola de Transportes e Logística
PSP - Autorização Nº49
O exercício da atividade de Segurança Privada é regulado pela Lei n.º 34/2013, de maio, alterada e republicada pela Lei 46/2019 de 8 de julho. Estabelecendo os seus princípios e definindo as condições em que pode ser desenvolvida. As atribuições cometidas à PSP são exercidas pelo Departamento de Segurança Privada da Direção Nacional.
Escola de Segurança Privada
DGADR
É a entidade reguladora da atividade das explorações agrícolas, dos recursos genéticos agrícolas, da qualificação dos agentes rurais e diversificação económica das zonas rurais, da gestão sustentável do território e do regadio. A Direção-Geral de Agricultura e Desenvolvimento Rural (DGADR) exerce a função de autoridade nacional do regadio.
Escola Agroindustrial e Rural
OPP
Apresenta uma estrutura independente política, financeira e académica, a OPP é uma entidade de interesses individuais, coletivos e/ou institucionais. Responsável pelo acesso à profissão de psicólogos, da elaboração das normas éticas e deontológicas, inclui ainda a dimensão disciplinar.
DESPERTAR
ANSR
A Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária (ANSR) é um serviço central da administração direta do Estado dotado de autonomia administrativa. A responsabilidade que recais sobre a ANSR passa pelo planeamento e coordenação a nível nacional de apoio à política do Governo em matéria de segurança rodoviária, bem como a aplicação do direito contraordenacional rodoviário.
Escola de Transportes e Logística
ERS
Com a missão de regular a atividade dos estabelecimentos prestadores de cuidados de saúde nos setores público, privado, cooperativo e social. A Entidade Reguladora da Saúde (ERS) independente administrativamente, provida de autonomia administrativa, financeira, gestão, funcional e técnica, que possui património próprio e goza de poderes de regulação, supervisão, fiscalização e sancionatórios.
Serviços
IEFP
Uma entidade de serviço público de emprego nacional que pretende promover a criação e a qualidade do emprego combatendo assim o desemprego. Executando políticas ativas de emprego, nomeadamente de formação. Em colaboração com outras entidades, promove ações de formação profissional adequadas às necessidades das pessoas e de modernização e desenvolvimento do tecido económico.
Escola de Educação Corporativa
APEFOR
A Associação Portuguesa de Entidades Formadoras, foi constituída oficialmente em escritura pública a 12 dez 2018 e tem por missão representar as entidades formadoras junto das autoridades portuguesas e europeias e defender as políticas de Educação e Formação de Adultos, cuja consistência na implementação deve passar pelo envolvimento de entidades formadoras privadas.
