A formação específica direcionada para quem pretende exercer a atividade de assistente de recinto desportivo.

Objetivos Gerais:

A formação específica de assistente de recintos espetáculos (ARE) pretende dotar os formandos de conhecimentos do regime jurídico aplicável a sua atividade. Promover competências de gestão de multidões e resposta a incidentes, assim como técnicas de controlo de acesso e conhecimento sobre as normas de segurança em recintos desportivos. Prever comportamentos antissociais e proibidos, proporcionando conforto, orientação, segurança e bem-estar aos espetadores.

Objetivos Específicos:

• Dotar o formando de conhecimentos relativos às funções de assistente de recinto de espetáculos.

• Dotar o formando de conhecimentos relativos ao regime jurídico aplicável a espetáculos e divertimentos públicos.

• Dotar o formando de conhecimentos técnicos de sistemas e estruturas de segurança nos recintos de espetáculos.

• Promover a aquisição de competências em termos de conduta de um assistente de recinto de espetáculos e manutenção de um ambiente seguro.

• Promover a aquisição de competências em termos de gestão de multidões e sua dinâmica, resposta a incidentes e técnicas de controlo de acesso.

• Promover a aquisição de competências para a realização de revistas pessoais e buscas de prevenção e segurança.

• Promover a aquisição de competências sobre normas de segurança no recinto de espetáculos, comportamentos antissociais e proibidos, conforto, orientação e bem estar dos espectadores.

• Promover a aquisição de competências para gestão de incidentes e auxílio de emergência.

• Dotar o formando de competências em gestão de conflitos.

• Dotar o formando de conhecimentos e procedimentos de registo de incidentes.

• Dotar o formando de conhecimentos em defesa pessoal.

• Regime legal dos espetáculos desportivos e da prevenção da violência

• Sistema de segurança em recintos desportivos e estrutura de comando

• Manutenção de ambiente seguro e gestão de multidões

• Gestão das necessidades dos espetadores. Informação, orientação e aconselhamento

• Planos de contingência e de emergência. Evacuação de recintos desportivos

• Procedimentos de revistas e buscas de segurança

• Gestão de incidentes e procedimentos de emergência

• Gestão de conflitos e procedimentos de detenção

• Defesa pessoal

A avaliação dos participantes da formação consiste numa avaliação de aprendizagens ao nível formativo e sumativo, no sentido de determinar em que medida os participantes adquiriram ou desenvolveram os saberes que lhes permitem concretizar os objetivos pré-definidos, tanto ao longo da intervenção formativa, como na conclusão da mesma.