Profissionais que utilizam ou pretendam vir a utilizar máquinas de movimentação e compactação de terras bem como todos os interessados pela temática.

Objetivos Específicos :

• Conhecer os requisitos legais para o manuseamento de máquinas de movimentação de terras;

• Conhecer as regras de segurança aplicáveis à operação de movimentação de terras, de modo a prevenir acidentes e/ou falhas no equipamento.

• Reconhecer a necessidade legal de obter habilitação específica para o manuseamento de máquinas de movimentação de terra;

• Identificar os principais tipos e componentes de máquinas de movimentação de terras;

• Saber como funciona uma máquina de movimentação de terras, referindo os fatores para um trabalho seguro;

• Identificar as regras de condução, operação e manutenção da máquina de movimentação de terras;

• Compreender os riscos decorrentes da ausência de procedimentos adequados;

• Identificar e aplicar as normas corretas nas movimentações de máquinas;

• Identificar a importância dos diversos sentidos na segurança;

• Conduzir uma máquina de movimentação de terras, aplicando as regras de condução/circulação e normas de segurança.

• Introdução, Conceitos e Requisitos Legais
• Requisitos legais
• Legislação em vigor
• Conceitos sobre Máquina de Movimentação de Terras
• Máquinas de Movimentação de Terras (MMT)
• Tipos de MMT
• Fatores de estabilidade e segurança na utilização das MMT
• Manutenção de uma MMT
• Técnicas de utilização de uma MMT
• Plano de Prevenção e Regras de Segurança
• Sinalética na obra
• Equipamentos de proteção individual
• Equipamentos de proteção coletiva
• Trabalho seguro – regras gerais de segurança e higiene no trabalho
• Medidas de segurança a ter em conta antes, durante e após a operação da máquina
• Comportamento do condutor
• Procedimentos em caso de Acidente
• Prática Simulada
• Simulação / demonstração de acidentes mais frequentes na utilização dos equipamentos.

1 | AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

A avaliação diagnóstica constitui-se como o primeiro momento avaliativo, podendo traduzir-se na realização de um teste escrito ou numa auscultação informal, por parte do formador, dos conhecimentos anteriormente adquiridos pelo formando. Tendo sempre subjacente uma avaliação qualitativa, o seu objetivo prende-se com a apreciação da capacidade do formando para atingir os objetivos finais.

2 | AVALIAÇÃO FORMATIVA CONTÍNUA

Ao longo do curso realiza-se a avaliação formativa contínua, que tem por objetivo o acompanhamento/controlo do progresso registado na aprendizagem dos formandos, devendo ter em conta o ritmo de aprendizagem individual de cada um, para que possam ser atingidos os objetivos pedagógicos do curso.

Os resultados desta avaliação são expostos na Ficha de Observação de Comportamentos [Mod_019], sendo atribuída uma classificação a cada um dos seguintes parâmetros:

– Pontualidade e Assiduidade;

– Domínio dos Assuntos;

– Generalização dos Saberes;

– Participação;

– Responsabilidade;

– Relações Interpessoais.

No final do curso será feita uma média da avaliação contínua dos módulos, sendo o resultado final da avaliação contínua espelhado no modelo Grelha de Avaliação Final.

3 | AVALIAÇÃO SUMATIVA

A avaliação sumativa, entendida como a apreciação do desempenho do formando face aos objetivos pedagógicos previamente definidos, é de carácter quantitativa e pode utilizar os seguintes instrumentos:

– Fichas / testes escritos;

– Trabalhos de aplicação de conhecimentos (individuais ou em grupo);

– Trabalhos de pesquisa e investigação (individuais ou em grupo);

– Apresentações sobre determinado tema;

– Outros exercícios práticos ou trabalhos adequados aos objetivos da formação.

No final do módulo/curso, o formador avalia os participantes, preenchendo o modelo correspondente Grelha de avaliação Final, sendo aplicada a correspondente equivalência quantitativa a cada um dos parâmetros definidos.

A classificação final do formando no curso, e a consequente decisão de emissão do Certificado de Formação Profissional, depende da classificação final obtida da seguinte forma:

Avaliação Contínua                                            Classificação Final                                                             Resultado

1-5                                                                           3-5                                                                              Apto