Uma ação de formação específica para quem pretende dentro da atividade de segurança privada exercer a profissão de segurança porteiro.

Objetivos Gerais:

A formação especifica de segurança-porteiro pretende sensibilizar os formandos para o regime legal e os sistemas de segurança aplicáveis a estabelecimentos de restauração ou bebidas, que disponham de espaços ou salas destinadas a dança ou onde habitualmente se dance. Adquiram competências de realização de procedimentos de segurança de pessoas e/ou bens e prevenção de crimes.

Objetivos Específicos:

• Dotar o formando de conhecimentos relativos às funções de vigilante

• Dotar o formando de conhecimentos técnicos de segurança física e eletrónica

• Promover a aquisição de competências em procedimento de segurança de pessoas e bens e prevenção da prática de crimes

• Promover a aquisição de competências em vigilância humana e eletrónica e operação de centrais de receção e monitorização de alarmes e televigilância

• Promover a aquisição de competências em procedimentos de emergência e de alarme

• Promover a aquisição de competências em procedimentos de resposta a alarmes

• Promover a aquisição de competências na realização de revistas pessoais de prevenção e segurança

• Dotar o formando de competências em gestão de conflitos

• Dotar o formando de conhecimentos em defesa pessoal

• Regime jurídico dos sistemas de segurança privada dos estabelecimentos de restauração ou de bebidas

• Sistemas de segurança obrigatórios e funções do segurança -porteiro

• Direito de acesso e identificação de comportamentos de risco

• Gestão de incidentes e procedimentos de emergência em estabelecimento de restauração e bebidas

• Técnicas e prática de vigilância humana e eletrónica em estabelecimento de restauração e bebidas

• Revistas pessoais e prevenção e segurança

• Gestão de conflitos e procedimentos de detenção

• Registos técnicos e relatórios e simulação prática de incidentes

• Defesa pessoal

A avaliação dos participantes da formação consiste numa avaliação de aprendizagens ao nível formativo e sumativo, no sentido de determinar em que medida os participantes adquiriram ou desenvolveram os saberes que lhes permitem concretizar os objetivos pré-definidos, tanto ao longo da intervenção formativa, como na conclusão da mesma.

Para obter a aprovação final no curso, os participantes têm de ter como classificação mínima “10 – Suficiente”, em função da análise dos diferentes elementos, de acordo com a escala de avaliação numérica de 0 a 20 com a seguinte correspondência em termos qualitativos:

Nível 4 – Fraco; Nível 8 – Insuficiente; Nível 12 – Suficiente; Nível 16 – Bom; Nível 20 – Muito Bom.

Com efeito, a aprovação do participante no final do curso será determinada pelos seguintes critérios:

• Considera-se que um formando teve aproveitamento no curso – apto – quando a sua classificação final for igual ou superior ao nível 10, correspondendo em termos qualitativos a “Suficiente” e tendo registado como assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso.
• Considera-se que um formando não teve aproveitamento no curso – não apto – quando a sua classificação final for igual ou inferior ao nível 9, correspondendo em termos qualitativos a “Insuficiente”; ou não tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso.